بناء مركزي في نظرية لككم.النماذج المعرفية

، في حين تتصل بمفهوم الإطار والإطار الدلالي والمجال (1)، تختلف عن كل ثلاثة. فكرة المتميزة لنموذج المعرفي ضروري لفهم طريقة تسهم المفاهيم معجمي لمعنى البناء. المطالبة الرئيسي هو أن مفهوم معجمي معين يوفر موقع وصول إلى النماذج المعرفية، وهي ريلاتيفيسيد بالنسبة لهم. النموذج المعرفي A متماسكة وفي هيكل المعرفة غير اللغوية، جزء كبير. ، هو أنها كيان مفاهيمي محدد الغني الذي يمثل واجهة بين المعرفة المفاهيمية غنية المحدد والعقد للوصول عند نقطة معينة في النموذج المعرفي المقدم من مفاهيم محددة معجمي. مفاهيم معجمي وبالتالي توفير خاصة المنشأة (أي التقليدية) المنظورات أو كونستروالس فيما يتعلق بمجموعة النماذج المعرفية: الشخصية النموذجية المعرفية، الوصول إليها عن طريق مفهوم لغوي معين.

نماذج معرفية تتعلق بالهيئات متماسكة من المعرفة من أي نوع، يجري الكيانات النظري المتعدد الوسائط، التي يمكن استخدامها كأساس لمحاكاة الإدراك الحسي. على سبيل المثال، وهي تشمل المعارف المتعلقة بالكيانات المحددة، مثل المعرفة المعقدة المرتبطة بسيارة ، أو كيان أكثر تحديداً مثل 'سيارتي'. وهي تشمل معلومات مثل ما إذا كانت السيارة تحتاج يملأ، وعند آخر تنظيف باطنها.يمكن أن تتصل النماذج المعرفية

الهيئات 'الإجرائية' المعرفة مثل 'مخطوطات الثقافية' التي تشكل نماذج لكيفية التفاعل في المطاعم من أجل أن يجلسوا وتأمين وجبة، على سبيل المثال. وتشمل نماذج المعرفي أيضا هيئات من المعارف المتعلقة بالكيانات أكثر تجريدا مثل الاحتواء والحب والفيزياء. التي تعمل على مستويات مختلفة من التفصيل، وبينما هي مستقرة، دينامية، ويجري في حالة دائمة من التعديل والتجديد بحكم التجربة الجارية، بوساطة كل من التفاعل اللغوي وغير اللغوي مع الآخرين والبيئة واحدة.