نهج علم بنظرية معيارية للعقل. هو أيضا استكشاف هذه النظرية، المقترنة اللغويات الرسمية، لا سيما في مجالات أخرى من العلوم المعرفية مثل الفلسفة وعلم النفس المعرفي. فإنه يحمل أن العقل البشري ينقسم إلى وحدات 'مغلفة' متميزة من المعرفة، واحد منها هو اللغة، وأن هذه الوحدات تعمل على 'هضم' المدخلات الحسية الخام بطريقة أن فإنه يمكن ثم معالجته بواسطة النظام المعرفي المركزية (التي تشمل خصم، التفكير، الذاكرة وهلم جرا). اللغويين المعرفية على وجه التحديد رفض المطالبة أن هناك وحدة لغة متميزة.

الادعاء بأن اللغة وحدة نمطية مغلفة بمثابة التأكيد أن البنية اللغوية ومنظمة متميزة ملحوظة من الجوانب الأخرى للإدراك. من منظور رسمي اللسانيات، هذا يستتبع نظرية أن اللغة يمكن دراسة مستقلة عن الجوانب الأخرى من الوظائف المعرفية.علاج

وعلاوة على ذلك، أيضا علماء اللغة الرسمية اللغة نفسها كوحدات. وبالتالي مختلف 'نظم المعارف' التي تشكل المعرفة اللغوية، بما في ذلك علم الأصوات، وعلم الدلالة، وبناء الجملة، واشتراء مغلفة من وحدة اللغة. تبعاً لذلك، أنها أيضا يمكن دراسة مستقلة عن بعضها البعض كما كانوا محتجزين إلى أن تنظم بطرق مختلفة كلياً. المعرفي اللغويين أيضا رفض المطالبة أن اللغة تتكون من اشتراء متميزة كلياً.