1) التعديل المنهجية أو الحفاظ على السلوك بالتلاعب بالشروط ذات الصلة. وتميز التلاعب بشروط مراقبة من التنبؤ والتفسيرات. إذا كان عنصر التحكم غير ممكن لأن الظروف ذات الصلة ليست مانيبولابل معلومات كافية حول المتغيرات ذات الصلة قد تتيح التنبؤ (مثلاً، كما في تاريخ علم الفلك قبل التحليق في الفضاء). تفسير عادة يحدث بعد وقوعها. وفي ضوء نتيجة، يمكن أن توفر وصفاً معقولاً للمتغيرات ذات الصلة، ولكن قد يكون من الصعب تحديد مدى كفايتها. لكن هذا تحليلاً كثيرا ما يتوقع أو طالب من الطلاب للسلوك (كعندما يطلب من طبيب نفساني لشرح في المحاكم لماذا تصرف المدعي عليه على نحو ما). في استعماله التحليلي السلوك الأكثر شيوعاً، يظهر المصطلح جنبا إلى جنب مع بعض المتغير الذي له أثر واضح على السلوك (مثلاً، التحكم الجدول الزمني، التحكم الحافز).

2) مراقبة مصطلح تعرب عن العلاقة الوظيفية بين أداء والمتغير الذي دالة. هكذا نقول، "أداء تحت السيطرة لمستوى الحرمان،" كمرادف ل، "الأداء وظيفة من مستوى الحرمان،"، أو "أداء التغييرات عندما يكون هناك تغيير في مستوى الحرمان."